Definición: Que defiende y protege el medio ambiente.
Ejemplo: Me encanta comer tomates ecológicos en las ensaladas.
Planeta
Definición: Cuerpo celeste sólido que gira alrededor de una estrella y que no emite luz propia.
Ejemplo: Vamos a hacer una maqueta con los ocho planetas del Sistema Solar.
Respetuoso
Definición: Cuidado con que se trata a una persona o una cosa por alguna situación como que sea mayor o tenga algún problema.
Ejemplo: Hay que respetar el espacio de cada persona para no contagiar virus.
Si realizáramos un viaje espacial y quisiéramos que éste fuera sostenible tendréis que tener en cuenta algunos aspectos como el tipo de transporte que vayáis a usar o el tipo de actividades a realizar. Cualquier actividad que realizamos las personas tienen una huella sobre el planeta. (Huella ecológica). En este apartado vais a trabajar sobre ello, para que vuestro viaje al espacio fuera un viaje sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
Definición: Que defiende y protege el medio ambiente.
Ejemplo: Me encanta comer tomates ecológicos en las ensaladas.
Definición: Cuerpo celeste sólido que gira alrededor de una estrella y que no emite luz propia.
Ejemplo: Vamos a hacer una maqueta con los ocho planetas del Sistema Solar.
Definición: Cuidado con que se trata a una persona o una cosa por alguna situación como que sea mayor o tenga algún problema.
Ejemplo: Hay que respetar el espacio de cada persona para no contagiar virus.
1. Viaje Sostenible
En esta actividad tenéis que investigar en qué consiste un “viaje sostenible”. Para ello, buscaréis en Internet las características y requisitos que debe tener un viaje para que no perjudique el medio ambiente.
Pero no estarás solo en la investigación; la clase va a ser un gran equipo; vamos a trabajar todos juntos, veréis que divertido y cuánto se aprende. Pero para ello, seguid las siguientes instrucciones:
Lluvia de ideas
En primer lugar vamos a hacer una reflexión en equipo, sobre la importancia de estos viajes para ayudar al planeta. Anotad en vuestro cuaderno todas las características , datos, ideas, reflexiones… sobre este tema, que habéis encontrado.
A continuación se hará una “lluvia de ideas” con toda la clase, que consiste en hacer una puesta en común con toda la información que se ha obtenido. Tu profesor/a anotará en la pizarra y entre todos/as debéis organizar dicha información.
Por último cada grupo escribiréis en vuestro cuaderno los elementos que debe tener un viaje sostenible.
Viaje sostenible
Por último, cada grupo creará un presupuesto de una excursión sostenible, para toda la clase. Para ello fíjate en los presupuestos que han enviado las ONGs y/o agencias de viajes.
Lectura facilitada
En esta actividad
tienes que investigar
en qué consiste
un “viaje sostenible”.
Para ello,
buscarás en Internet las características y requisitos
¿Te has preguntado alguna vez quién ha hecho posible la navegación espacial? ¿Qué investigadores, astrónomos, científicos ha buscado respuestas en el universo?
Como ves, siempre se suele referir el término masculino a estas personas, sin embargo, desde la antigüedad hay muchas mujeres que se han interesado por la ciencia, en concreto
por la astronomía y las matemáticas como fue Hipatia de Alejandría. Además, desde que comenzara la carrera espacial, la gran mayoría de las personas dedicadas a la realización
de cálculos matemáticos eran mujeres.
Veamos en el siguiente vídeo algunas figuras femeninas dedicadas a la ciencia, ¿conocías a alguna de ellas?
3. Veo, pienso, escribo
Ya que te has planteado un viaje espacial y la cantidad de figuras femeninas ocultas en la ciencia, te propongo que reflexionemos sobre el vídeo que hemos visto.
Para ello, tendréis que rellenar la ficha "Veo, pienso, escribo", que podéis obtener aquí mismo.
Definición: Que defiende y protege el medio ambiente.
Definición: Cuerpo celeste sólido que gira alrededor de una estrella y que no emite luz propia.
Definición: Cuidado con que se trata a una persona o una cosa por alguna situación como que sea mayor o tenga algún problema.
